Naukowy Think Tank PAP rozpoczyna działalność. Nauka, multimedia i debata publiczna

Projekt ma połączyć potencjał badawczy polskich uczelni i instytucji naukowych z doświadczeniem redakcyjnym, standardami weryfikacji, multimediami i możliwościami dystrybucyjnymi PAP.

Razem z Polską Agencją Prasową Naukowy Think Tank PAP tworzą: Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Łódzki, Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu, Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Wrocławski, Polska Akademia Nauk oraz Konferencja Rektorów Akademickich Szkół Polskich.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego jest partnerem instytucjonalnym Naukowego Think Tanku PAP.

Jednym z głównych założeń projektu jest wyjście z wiedzą naukową poza tradycyjny obieg ekspercki. Wyniki badań i analiz mają być podstawą nie tylko raportów, ale także materiałów informacyjnych, rozmów z naukowcami, debat, materiałów wideo i audio, podcastów, grafik, transmisji oraz krótkich formatów przygotowywanych do mediów społecznościowych.

PAP będzie wykorzystywać w tym celu własne serwisy, zaplecze multimedialne oraz platformy społecznościowe. Treści będą dostosowywane do różnych kanałów i grup odbiorców, przy zachowaniu standardów źródłowych i merytorycznych.

Naukowy Think Tank PAP będzie zajmował się zarówno wyzwaniami stojącymi przed nauką i szkolnictwem wyższym, jak i problemami istotnymi dla państwa i społeczeństwa.

Wśród głównych obszarów znajdą się sztuczna inteligencja i nowe technologie, bezpieczeństwo informacyjne i poznawcze, dezinformacja, zdrowie, gospodarka, przemiany społeczne oraz popularyzacja polskiej nauki.

Wokół konkretnych zagadnień będą powstawały zespoły wykorzystujące specjalizacje poszczególnych uczelni i ekspertów. Nie wszystkie instytucje będą musiały uczestniczyć w każdym przedsięwzięciu. Pozwoli to tworzyć interdyscyplinarne zespoły dopasowane do konkretnych problemów i wykorzystywać kompetencje tych ośrodków, które specjalizują się w danym obszarze.
Efektem prac mają być raporty i analizy, rekomendacje, komentarze eksperckie, debaty oraz projekty edukacyjne i popularyzatorskie.

Jednym z ważnych obszarów będzie bezpieczeństwo informacji i bezpieczeństwo poznawcze.
Rozwój generatywnej AI, rosnąca skala dezinformacji i ogromna liczba źródeł informacji zwiększają znaczenie treści zweryfikowanych i opartych na wiarygodnych źródłach. Think Tank ma w tym obszarze łączyć metodologię i zaplecze badawcze nauki z codziennym doświadczeniem PAP w pracy ze źródłami i weryfikacji informacji.

Pierwszym przykładem takiego modelu współpracy jest raport ekspertów Uniwersytetu Jagiellońskiego przygotowany we współpracy z Polską Agencją Prasową, poświęcony dezinformacji i bezpieczeństwu poznawczemu.

Autorzy analizują problem z perspektywy psychologii, medioznawstwa i nauk politycznych, zajmując się m.in. mechanizmami podatności na manipulację, współczesnym środowiskiem informacyjnym, wojną kognitywną oraz rolą nauki, mediów i instytucji publicznych w budowaniu odporności na dezinformację.

Raport został zaprezentowany podczas Forum Ekonomicznego w Karpaczu. Prezentacji towarzyszyła debata z udziałem ekspertów reprezentujących osiem uczelni współpracujących z PAP, a następnie wystąpienia rektorów poświęcone działaniom, jakie środowisko akademickie może podjąć na rzecz zwiększania bezpieczeństwa poznawczego społeczeństwa.

Projekt był jednocześnie przykładem wieloplatformowej komunikacji wiedzy: obok raportu powstały materiały informacyjne i wideo, relacje z debaty oraz treści publikowane na PAP.pl i w kanałach społecznościowych Agencji.

Inny model działań, który może być rozwijany w ramach Naukowego Think Tanku PAP, pokazuje Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu. Uczelnia rozwija Obserwatorium Dezinformacji Medycznej i przygotowuje cykliczny Barometr dezinformacji medycznej.

Badanie pozwala monitorować skalę i dynamikę dezinformacji dotyczącej zdrowia, identyfikować dominujące narracje oraz potencjalne źródła kryzysów informacyjnych.

Raport UJ–PAP i doświadczenia Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu pokazują dwa kierunki, które mogą być rozwijane w ramach Think Tanku: pogłębione, interdyscyplinarne analizy konkretnych problemów oraz regularny monitoring zjawisk zachodzących w przestrzeni publicznej.

Istotnym wyróżnikiem Naukowego Think Tanku PAP ma być sposób komunikowania wyników jego prac. Raporty, badania i analizy nie mają funkcjonować wyłącznie w tradycyjnej formie tekstowej. PAP chce wykorzystywać pełne zaplecze multimedialne Agencji: wideo, audio, fotografię, grafikę, transmisje, podcasty i krótkie formaty cyfrowe.

Ważnym kanałem dystrybucji będą platformy społecznościowe. Treści przygotowywane w ramach Think Tanku będą dostosowywane do specyfiki m.in. LinkedIn, YouTube, Facebooka, Instagrama i X – od krótkich materiałów wideo i grafik wyjaśniających po rozmowy z ekspertami, relacje z debat i prezentowanie najważniejszych wniosków z raportów.

Celem nie jest uproszczenie treści naukowych, ale ich przełożenie na język współczesnych mediów bez rezygnacji z rzetelności, źródeł i jakości merytorycznej. Ma to pozwolić na znacznie szersze wykorzystanie wiedzy powstającej na uczelniach i dotarcie z nią także do odbiorców, którzy nie korzystają na co dzień z publikacji naukowych.

Formalna inauguracja Naukowego Think Tanku PAP odbędzie się 15 września w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego w Warszawie, które jest partnerem instytucjonalnym projektu.

Podczas wydarzenia przedstawiciele instytucji tworzących Think Tank podpiszą porozumienie określające zasady dalszej współpracy.

W inauguracji wezmą udział przedstawiciele Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Polskiej Agencji Prasowej, Polskiej Akademii Nauk, KRASP oraz rektorzy i przedstawiciele uczelni tworzących Think Tank. 
 

Projekt ma działać jako stała platforma współpracy, a jego agenda będzie tworzona wspólnie przez partnerów. Kolejne przedsięwzięcia mają odpowiadać zarówno na długofalowe wyzwania, jak i na bieżące problemy wymagające wiedzy naukowej i eksperckiej.